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“文教結合”思政實踐課程剪影
400余名遵義中職教師線上共研教學能力培養,滬遵職教聯盟持續發揮教育幫扶功能
作者: 來源:黨政辦公室 編輯日期:2020-12-22 點擊數:214

橫跨滬遵兩地,隔空交流對話,教學能力共研……近日,由上海遵義職業教育聯盟(以下簡稱“聯盟”)舉辦的“遵義市中職教師公共基礎課程教學能力提升培訓(二期)”正式“上線”。專家通過線上教學圍繞4門公共基礎課展開新課標解讀、課堂教學設計講解、教學考核評價分享。遵義市21所中職學校426名學科教師參與線上培訓,深入學習和交流。

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教師是離學生最近的人,處于學校教育的最前沿,能夠為同學們指點迷津、找準方向,是學校實現立德樹人目標的重要依托,也是助力學生成才成長的骨干力量。作為“三教”改革中的重要環節,教師教學能力的水平直接影響著學校教學品質,學生綜合素質的提升。

培訓當日,專家圍繞化學、體育與健康、物理、藝術展開了維度多元、各有側重、直指核心的培訓,從多個角度圍繞實際課堂教學進行新課標學習心得、課堂教學設計策略、教學考核評價分享。

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參培教師積極踴躍,認真學習領會專家關于課程課標的解讀,紛紛點贊此次直播培訓活動,并給予了認真的反饋。

仁懷職業學校的丁婷婷老師這樣記錄所思所悟:“課程讓我更加清晰地認識到如何將立德樹人貫穿于化學教學中,今后在化學的教學中我也將更多地從微觀的角度引領學生認識自然世界,在真實場景中提升學生解決問題的能力?!?/span>

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遵義市職業院校教師在線觀

遵義市職業院校的教師在線觀看

桐梓縣中等職業學校張東老師參與了體育與健康培訓課堂,理論的講解與具體實操課程讓他頗受觸動,“如何根據學校開設的專業課程進行有效設計,很值得研究。體育與健康學科也可以個性訂制,強化職業體能訓練,在體現職業教育特色基礎上,促進學生素質提升?!?/span>

遵義市紅花崗區中等職業學校的孫琳老師完成物理培訓后這樣表示:培訓教師深入淺出的講解,讓其更加明確物理課程性質和課程目標。在今后的課堂教學中要積極引導學生轉變學習理念和方式,把“要我學”轉變為“我要學”,“學物理”轉變為“用物理”, “向老師學”轉變“共同探討”,在研究現實問題的過程中學習與應用物理,使物理課堂真正成為現實生活與科學知識的連接橋梁。

務川縣中等職業學校申勇老師在藝術培訓上收獲頗豐,讓其更深刻理解了基礎教育課程改革的背景與意義。他說,“藝術學科中需要從培養和發展學生藝術學科核心素養的角度出發,關注學科的綜合性,讓學生在學習中感知與體驗,創造與表現,反思與評價中獲得綜合發展。感謝這次難得的充電機會?!?

作為上海市對口幫扶貴州省遵義市職業教育發展的平臺,聯盟承擔著為遵義市職教幫扶的重任。培育遵義市職教教師的理論與實踐能力一直都是聯盟幫助提升遵義市職業教育質量的重要路徑之一,早在今年7月份,聯盟就精心籌備開展了首期教學能力培訓,進行了6門公共基礎課程的培訓,將上海職業教育標準建設的先進理念和經驗傳授給遵義市的職教教師,取得了良好的成效。

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遵義市職業院校教師在線

遵義市職業院校的教師在線觀看

此次的二期培訓工作,是聯盟助力遵義市職教教師教學能力提升的延續動作。通過線上培訓,幫助遵義市教師更加理解新的課程標準下教師的角色定位,聚焦學生學習,使課堂教學更貼近學生實際,打造更符合學生認知水平和認知規律的課堂教學,提質培優賦能當地學校發展。

 

 


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