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畢業實習你準備好了嗎? ——我校開展實習實踐的價值課程
作者: 來源:招生與就業辦公室 編輯日期:2018-11-15 點擊數:18533

實習是每一位中職生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,打開視野、增長知識。2018年11月9日,我校邀請到上海市寶山區就業促進中心李弘老師為我校2017級部分學生現場講解“畢業實習你準備好了嗎?——《實習實踐價值》”的課程。

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李弘老師講授課程

李弘老師通過面試常見問題的分享討論,拉開了課程的序幕。通過學生的分享交流,反映出我校學生有實習意識,且有進入實習的思想準備,但是仍然處于概念的模糊階段。第一部分,李弘老師給大家分享了“我們為什么要實習”?她說道:“大部分同學都是因為父母讓我們去做,或者因為要拿畢業證書,或者因為其他同學都去實習了,所以我也要去實習……”,基于以上原因讓學生不得不踏入實習階段,久而久之就很難堅持下來,或者熬著、混著完成了畢業實習階段。

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學生在認真地聽課

李弘老師說,技能型人才是城市發展的“剛需”。中職生普遍面臨著“就業率高、社會認可度低”的問題,中職專業考分低,而畢業以后,市場卻只對高技能、高素質人才的需求旺盛。學校希翼把學生培養成適應社會轉型的高素質人才,光有學校的理論與技能學習,是遠遠不夠的。而畢業實習成為了一個中職生重要的自我發展和提升的平臺。

緊接著李弘老師給大家講解了實習究竟“習”什么?實習是否等同于學習?李弘老師說“學什么”和“怎么學”在學校和企業中截然不同,在學校我們主要以學習文化知識、專業知識、技能操作等為主,而當我們步入企業,我們最需要學習的是探索自身的職業興趣和職業能力。實習就是通過從事不同的崗位、接觸不同的專業,通過對比來認識自己,了解自己,明確自己的職業發展方向。

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與老師進行互動

課程現場,李弘老師給大家做了美國職業指導專家霍蘭德的職業興趣測試,現場氣氛熱烈,同學們紛紛交流了自己的選項和理由,在課程之前,同學們或許從未想過自己除了所學專業外更適合做什么,今天大家似乎重新的再一次探索自我,幫助自身更準確的找到我們的興趣所在,或許那一份職業會讓我們真正實現快樂工作的夢想。

課程最后,李弘老師給大家簡單講述了如何能在實習階段做好自我提升?李弘老師告訴大家,進入企業后我們需要快速了解實習公司的規章制度,我們要清晰知道企業的“紅線”在哪里,要從依賴父母或老師的習慣中逐步培養獨立操作、獨立思考和分析判斷的能力,要學會給自己樹立從合格到優秀實習生的目標,做“匠”、做“師”而非做“徒”。





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