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實習讓學生成長
作者:1204班班主任 魏雯雯 來源: 編輯日期:2014-12-17 點擊數:3885

一個學期的頂崗實習,讓一個個懵懂的學生漸漸成長,不斷完善和成熟。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”——實踐是檢驗真理的唯一標準。在實習崗位上,學生們學到了更加實用、貼近崗位需求的知識,對操作流程有了完整的了解,并提升了操作技能。同時,學生的意志品質也得到了鍛煉。通過實習,學生的角色從學生轉化為準員工,從“校園人”轉化為“社會人”。

在實習中,安全是第一位的。我們始終培養學生的安全意識,提醒學生在做好本職工作的同時,注意保護自己。其次,與同事們的相處也是學生面臨的重要課題。初入社會的學生缺乏人際交往的經驗,實習是適應社會的過程,實習中學生們要學會與不同的人交往。實習不僅幫助學生學會技能,更學會了人際交往的技巧。我鼓勵學生們每天總結、反思,修正自己一點一滴的不足。

學生經過幾個月的實習發生了很大的變化,處事沉穩了,人也自信了。實習中,他們看到了自身與社會需求間的差距,找到了努力的方向。實習不僅讓學生獲得了成長,我在指導學生實習的過程中,也積累了畢業班的管理經驗,這有助于更有效地對學生開展職業咨詢與指導。

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