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“文教結合”思政實踐課程剪影
開拓視野,學習提升
作者:郭敏 來源: 編輯日期:2014-12-22 點擊數:7358

為了豐富職業指導教師能力提升培訓課程內容,開拓學員視野,2014年12月16日我們進行了為期一天的參觀學習。盡管寒風凜冽,但大家仍滿懷熱情和期待,早早就到了上海職業介紹徐匯分中心。在上海巴伐利亞職業技能培訓學校朱校長、胡老師的引領下,上海職業介紹徐匯分中心的連勵之老師向我們系統地介紹了職介所的職能、業務大類,以及樂業職業指導專家工作室的服務特色與成效。就大家關心的政府在扶植青年就業、創業方面的政策、社會保險、招退工辦理手續、對失業青年開展職業指導工作的有效途徑等問題,連老師一一作了解答??梢哉f,作為一個上海市民、一名職業學校教師,我還是第一次以參觀學習者的身份走進職介所,全面地了解職介所的功能。這有助于我今后在職業指導與就業服務工作中更好更充分地利用職介所的資源優勢,為學生搭建更寬廣的就業、創業平臺。

下午,我們來到了上海市工商外國語學校,就業辦的包老師向我們介紹了學校開展就業指導工作的情況,三位優秀班主任交流了班級管理經驗。雖然我們兩所學校的專業特色、學生特點差異較大,但在學生實習、就業過程中呈現的問題卻頗具共性,值得探討交流。通過參觀學習,工商外國語學校實施的中德合作“就業訓練工廠”(JOB FACTORY)項目給我留下深刻印象。該項目是一種完全模擬企業運營模式的職前培訓,旨在為學生提供職業發展方面的訓練和指導,通過模擬工作領悟職場人所需的職業能力,提升學生的職業認知力和發展力,讓學生更快就業,更好就業,讓學生真正做到“自主管理就業、自我訓練提升能力、自我幫助促進就業”。該項目的實施可謂在就業指導課程建設方面貫徹“學做一體”教學理念的一次成功嘗試,為我今后勇于實踐,大膽創新地開展就業指導工作提供了一次寶貴的學習機會。

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