視覺推薦
疫散花開待繁華,初心不改向陽生
影像精選
“文教結合”思政實踐課程剪影
上海新聞出版職業技術學校黨委開展“育人成才、創先爭優”活動的情況匯報
作者:黨政辦公室 來源: 編輯日期:2012-02-23 點擊數:5579

根據上海市委宣傳部《關于“以推進文化創新,改善文化民生,服務轉型發展”為主題深入推進宣傳系統創先爭優活動的實施意見》和上海市新聞出版局圍繞“導向引領、促進發展、服務群眾”的活動主題,結合學校實際,通過深入開展“育人成才,創先爭優”活動,調動了廣大黨員教書育人、做好各項工作的積極性,增強了黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力,有力的促進了學校各項工作的開展。下面就開展“育人成才、創先爭優”活動情況匯報如下:一、我校黨員隊伍基本情況。截止2011年12月,我校共有在職黨員69人,分為四個黨支部開展活動,退休黨員45人,建有退休黨支部一個。二、創先爭優活動開展情況。在開展“創先爭優”活動中,學校黨委就如何開展“創先爭優”活動作了專題研究,黨委班子統一思想、統一認識,重點抓好以下幾項工作:(一)落實組織保障,營造濃厚氛圍。一是建立機構,落實到位,成立領導小組。2011年4月,為保證創先爭優活動及時有效地推進,學校成立了以黨委書記、校長賈麗進為組長,黨委副書記屈銀娣為副組長,班子其他成員參加的領導小組和黨委副書記屈銀娣為工作小組組長,黨政辦公室及其他智能部門負責人和各黨支部書記參加的工作小組。同時做到“四到位”,即人力、物力、時間、經費落實到位。二是宣傳發動,統一認識。6月3日學校召開“育人成才、創先爭優”動員大會,對深入開展創先爭優活動進行部署和動員,使廣大黨員干部的思想認識統一到市委宣傳部、局黨組和學校黨委制訂的實施方案上來,為今年創先爭優活動的開展打下了良好的思想基礎。為使創先爭優活動一以貫之的順利開展,,自6月14日起,我們已出版了8期活動專題簡報,及時報道活動方方面面的情況,宣傳創先爭優活動的重要意義,方法,步驟和要求,營造了創先爭優活動的良好氛圍。三是制定方案,明確目標。根據上海市委宣傳部《關于“以推進文化創新,改善文化民生,服務轉型發展”為主題深入推進宣傳系統創先爭優活動的實施意見》和上海市新聞出版局圍繞“導向引領,促進發展,服務群眾”的活動主題,結合學校工作實際,我們于2011年6月,制定了《上海新聞出版教育培訓中心深入開展“育人成才,創先爭優”活動的實施意見》。為爭創活動的開展明確了目標。(二)抓實關鍵環節,推進公開承諾。今年是教培中心事業發展充滿挑戰和機遇的一年。年初教培中心主要領導新老交替;繁重的事業單位定編定崗定員工作務必在6月底完成;新一輪教育教學質量評估和德育教育評估工作也將啟動;學校招生工作也存在很大的不確定性。我們結合工作實際,以開展創先爭優活動為契機,著力推動事業發展。一是科學設置承諾內容。5月在全體黨員中,開展2011年共產黨員個人承諾書簽署活動,我們要求黨員和各支部結合個人和支部的實際,科學設置承諾內容,接著各支部分別簽署黨支部公開承諾書,在此基礎上,教培中心黨委“育人成才,創先爭優”公開承諾書在黨內外公開。二是多種形式公開承諾。除了各支部黨員在本支部范圍內,公開承諾內容,我們還將各支部和黨委的承諾內容,通過會議、宣傳櫥窗等形式,廣泛地予以公開。三是積極踐行承諾。通過簽署承諾書等一系列創先爭優活動的開展,廣大黨員積極行動起來,在各自的崗位上努力工作,涌現了一批優秀分子。6月底,我們召開了“永遠跟黨走,上海新聞出版教育培訓中心慶祝建黨90周年大會”,隆重表彰了一批先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。9月,在第27屆教師節大會上,我們又表彰了一批在爭創活動中涌現出來的“優秀教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀培訓工作者”。9月,我們又通過各個黨支部,對每一位黨員的承諾踐諾情況進行了點評。在創先爭優活動中,我們始終堅持把活動的出發點和歸宿落實在推動教培中心的事業發展上。因此,創建活動開展以來,中心事業發展呈現了不少亮點: 1、教學改革有新突破。學校制定和實施專業建設方案,著力創建專業教學特色。2011年2月專業布局結構調整優化工作方案經市教委專家論證通過,并經市教委審核后開始實施。按計劃到2013年底學校將建成2個專業群(媒體與傳播、平面創意設計)、2個重點專業(平面媒體印制技術、計算機平面設計)、3個相關專業(出版與發行、數字媒體技術應用、美術設計與制作)的專業設置與布局。為使學校教學質量不斷提高,我們定期舉辦專項教學評比活動,增強教師的教學質量意識,學校舉行了“優秀課程評選活動”,共有21名教師參加了此次評選,最終評選出4名優勝教師,并在全體教師中進行了優秀課程展示,實現教學資源共享。為進一步提高學校的教學質量,2011年3月,學校做出“關于成立教學指導委員會的決定”,2011年6月,又做出“關于聘請周建平等十位同志為行業專家委員會成員的決定”。同時通過建立“校中企”、“企中校”的人才培養模式,學校分別與中華商務印刷有限公司、上海杰申電腦排版有限公司和上海印刷技術研究所進行校企合作,在09級未升學高中班采用“工學交替”的培養模式,實行專業理論課程與專業實踐課程一體化教學,校企共同培養符合行業企業要求的人才。通過學生逃生演習、校園禁煙活動、宿舍安全隱患周周查等活動確保了安全文明的校園環境。進一步加強班主任工作的培訓,學校制定出臺了《班主任工作職責》和《班主任管理辦法》,并提高了班主任的待遇。在管理機制上,今年學校創新管理模式,將原先的學生二年課堂學習和一年企業實習分別由不同的班主任帶班模式,改為三年一貫制由一位班主任帶班模式。 2、青浦校區項目有新進展。經過學校方方面面的艱苦努力,在新聞出版局的大力支持下,2011年6月30日,學校已收到局轉發的上海市發展改革委滬發改投(2011)110號文件,青浦校區一期工程可行性研究報告,得到市發改委正式批復。目前,學校青浦校區二期建設項目報告也已經上海市新聞出版局報市發展改革委,等待發改委的進一步批復。 3、培訓工作有新特點。國際化合作培訓繼續向前推進;出版職業資格考試培訓和網絡從業人員培訓成績顯著;努力辦好全國印刷企業廠長培訓班、大力推進印刷高技能人才培養工作;新聞出版人才交流工作進一步拓展;新聞出版知識在線學習迅猛發展;質檢站的業務范圍不斷擴大,行業地位日益提高;出版職業資格遠程教育在全國的影響進一步擴大;順利完成新聞出版專家資源庫一期工程建設;信息化建設穩步推進;、推進制度建設、進一步發揮團隊精神、共建和諧氛圍。一系列創先爭優活動的開展,有力的推動了教培中心的事業發展。到目前為止,事業單位“三定”工作,教學質量評估和德育教育評估工作,今年的招生工作等等均取得了比較好的成績。創先爭優活動的開展,有力的推動了教培中心的事業發展。(三)創新載體活動,推進創先爭優活動深化。我們感到創先爭優活動本身不是目的,而是推動教培中心事業發展的重要手段,為此一定要把爭創活動和業務工作緊密結合起來,通過活動,推動我們的事業發展。為使爭創活動卓有成效,就需要創新載體,推進創先爭優活動的深化。除了通過專題簡報、展板及時報道活動的開展情況,我們還開展了一系列豐富多彩的活動,推進創先爭優活動的深化。 1、開展了“月月主題”活動。5月,教培中心團委在團員青年中開展黨史學習活動,共有41名學生和17名年輕教師參加;培訓分部黨支部組織黨員、積極分子赴江蘇溧陽“新四軍江南指揮部紀念館”參觀并舉行新黨員入黨宣誓儀式;退休黨支部組織黨員赴浙江長興開展“黨員活動日”活動,24名老同志參加。6月,27名黨員參觀“我們共產黨人,——上海市紀念中國共產黨成立90周年大型主題展”。7月,第一、二、三黨支部共45人參觀一大會址紀念館和陳云同志紀念館;黨委書記、校長賈麗進帶領相關人員赴廣東學??疾?;8月,利用暑假,先后舉辦了“專業建設研討會”、“中層干部崗前培訓”和“班主任培訓班”;9月,按照新聞出版局黨組的統一安排,在黨內開展了“講正氣,重品行,做表率”專項活動;針對教職工提出的關于學校公務用車問題,學校從2011年10月起,實行新的公務用車辦法,校領導上下班實施拼車方案;2011年11月,為認真貫徹落實市委宣傳部和上海市新聞出版局的指示精神,學校開展了第二十三屆憲法宣傳周活動,學校辦公室在校內張掛相關宣傳資料,加強對食堂和小賣部的食品安全檢查工作,組織人事科牽頭,在11月9日消防日期間,組織師生開展了一次消防演練,以增強師生的應急搶險能力;根據學校的實際情況,我們在2009—2010年申報安全平安校園活動的基礎上,繼續申報了2011—2012年的安全平安校園活動;學生科在憲法宣傳周期間,組織全校同學學習《未成年人保護條例》,并組織學生參加由上海市教委舉辦的法律知識競賽活動,利用德育課、黑板報等形式廣泛宣傳憲法宣傳周的相關內容,提高師生的知曉率;2011年12月,按照教委要求,在全體教職員工中開展了向葉志平同志學習活動;2011年12月,我們請市委黨校冷鶴鳴教授,給全校教職員工上了一堂十七屆六中全會輔導課。 2、夯實基礎,加強黨支部、工會建設。2011年,人事制度改革,我們對機構作了相應調整,黨委及時提出并責成黨政辦公室制定了“上海新聞出版教育培訓中心關于黨支部委員會換屆選舉工作計劃”,根據黨章的相關規定,我們在2011年12月,完成了對四個在職黨支部的換屆選舉工作;2011年10月,完成了對學校工會的換屆選舉工作,并對新一屆工會干部提出了新的要求。 3、為教職員工辦實事,推動創先爭優活動的開展。2011年3月,學?;謴土诵iL接待日,每周四由校領導接待師生來訪;培訓部在場地緊張的情況下,千方百計為教職員工解決了活動場所;學校老師反映辦公室櫥柜有刺激性異味,存在影響健康的可能性,為解決教師的后顧之憂,校領導決定,拆除原來在用的櫥柜,重新購置;教職工生病或家中發生異常情況,學校也是及時組織人員進行家訪。三、存在的問題上述活動的舉辦,既豐富了創先爭優活動的內容,又為教培中心今后的事業發展,打下了堅實的基礎。在創先爭優活動取得可喜成績的同時,我們感到工作中還存在以下幾個問題。 1,學校黨委中心組學習在內容、范圍、時間等方面的計劃性、嚴密性還需要進一步加強。 2,如何進一步開展學校五好黨支部建設,還需要結合實際,開展卓有成效的工作。 3,黨委如何加強對工會、共青團等群眾組織的領導,發揮好工會、共青團作為聯系教職員工的橋梁紐帶作用,還需要有新的辦法和舉措。 4,這些年,學校新進了不少年輕的教師,如何加強對年輕教師,包括其他教師師德師風建設,也存在著許多亟待破解的難題。創先爭優活動是2011年黨建工作的一項重大任務,也是推動基層黨組織建設的一項基礎性工作,同時也是促進教培中心事業發展的重要抓手。在認真回顧總結前一階段創先爭優活動的基礎上,下一階段,我們仍然要按照局黨組提出的“導向引領、推動發展、服務群眾”的活動主題,圍繞黨委提出的“育人成才、創先爭優”活動的實施意見,著力做好以下工作:一是把創先爭優活動和創辦文明單位活動結合起來,努力完善教培中心的長效管理機制。2011年7月,我們已將“上海新聞出版教育培訓中心2011——2012年度創建文明單位規劃”報上海市新聞出版局,希望通過努力,能夠申報2011——2012年度宣傳系統文明單位。創先爭優活動和創建文明單位結合起來,還需要完善長效管理機制。我們正在完善《上海新聞出版教育培訓中心考勤請假及加班制度》、《上海新聞出版職業技術學校經費使用報銷審批規定》、《上海新聞出版教育培訓中心獎金分配實施方案》等一系列管理制度,希望藉此建立起較為完善的長效管理機制,推動教培中心事業的長遠發展。二是將創先爭優活動和機構調整相結合,夯實創建活動基礎。上半年,根據教培中心“三定”方案,我們對機構進行了相應調整,人員變動情況也比較大。在機構和人員調整過程中,要堅持工作不斷不亂,各支部還將規范黨員個人自學活動。三是抓好創先爭優活動督促檢查和綜合評議工作,推動爭創活動善始善終有序開展。我們將在回顧總結的基礎上,進一步加強對各支部創建活動的督促檢查,并為下一步綜合評議工作做好準備。 2012年1月12日

亚洲春色在线视频_强伦姧中文字幕在线观看_一区二区三区高清不卡视频